令和3年度「いわて学びの改革研究事業研究成果報告書」を取りまとめました

このたび、岩手大学では岩手県からの委託事業（共同研究）「いわて学びの改革研究事業研究成果報告書」（令和3年度版）を取りまとめました。

本事業は、岩手県が推進している「いわて県民（2019-2028）」の一つ「新しい時代を切り拓くプロジェクト」－「学びの改革プロジェクト」を受け、岩手大学・岩手県教育委員会・岩手県立大学の三者が共同し、岩手大学が研究主幹機関として取り組んでいる事業です。具体的には、GIGA(Global and Innovation Gateway for All)スクール構想が推進される中、豊かな創造性を備え持続可能な新しい社会［Society5.0］の創り手となる児童生徒の育成を目指し、基礎的・基本的な知識および技能を確実に習得させつつ、ICTを活用した『主体的・対話的で深い学び』を実践・実証する事業（研究期間は令和２年度～令和４年度）です。

「いわて学びの改革研究事業研究成果報告書」（令和3年度版）は、本事業において研究協力校に指定している盛岡市立飯岡小・中学校、一戸町立一戸小・中学校、岩手県立盛岡第三、花巻北、水沢の３高校の取り組みを事例形式で取りまとめ、県内外の学校に成果を還元するものです。また、本報告書には令和3年10月23日（土）、本学教育学部附属小学校が公開した「FUZOKU GIGA」（後援：いわて学びの改革研究事業）の際に、参会者へ配布された資料も所収しています。

• （公開版）令和3年度いわて学びの改革研究事業研究成果報告書.pdf